>>>Estudiantes fortalecen dominio del inglés y habilidades profesionales con mentorías internacionales.
A.R.
MÉRIDA, YUCATÁN, 04/11/2025. —Con el propósito de fortalecer las competencias lingüísticas, profesionales y de comunicación intercultural de los estudiantes, la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y la Mérida English Library (MEL) llevaron a cabo la Ceremonia de Clausura del “Global Career English Mentorship Program”, una iniciativa que durante diez semanas reunió a mentores internacionales y alumnos de distintas licenciaturas de la UADY.
El evento estuvo encabezado por el Rector de la UADY, Carlos Alberto Estrada Pinto; Greg Casini, representante de la Mérida English Library; y el Dr. Ramón Esperón, responsable de los programas de licenciatura de la Universidad.
En su intervención, el Rector Estrada Pinto felicitó a los participantes y reconoció la valiosa alianza con la Mérida English Library, además de que señaló que, durante diez semanas, los estudiantes vivieron una experiencia de aprendizaje que trasciende las aulas, además, desarrollaron competencias de comunicación, elaboraron currículums profesionales y practicaron entrevistas laborales.
“Buscamos que nuestros jóvenes tengan acceso a una educación global, y para ello fortalecemos la cooperación con instituciones de todo el mundo. Agradecemos profundamente a la Mérida English Library, a sus mentores y a todos los colaboradores que hacen posible este programa”, manifestó.
Además, anunció la posibilidad de ofrecer una nueva edición del curso el próximo semestre, además de talleres complementarios que continúen impulsando las habilidades profesionales de los estudiantes.
Por su parte, Greg Casini, representante de MEL, destacó que este programa, que se realiza por quinta ocasión, ha evolucionado de un curso dirigido originalmente a futuros docentes de inglés hacia una experiencia abierta a estudiantes de todas las áreas con un nivel intermedio o avanzado del idioma.
“Hoy el curso se enfoca no solo en el dominio del inglés, sino también en el desarrollo de habilidades para enfrentar los retos del entorno laboral global. Hemos incorporado la creación de perfiles en LinkedIn, la adaptación de currículums para sistemas automatizados y la preparación de entrevistas, siempre con la meta de alcanzar la maestría en cada habilidad”, señaló.
Resaltó que el verdadero éxito del programa radica en el papel de los mentores, “su acompañamiento brinda a los estudiantes algo invaluable: conversaciones significativas en inglés, orientación profesional y la confianza necesaria para crecer personal y académicamente. Hemos visto a jóvenes tímidos convertirse en comunicadores seguros, y eso es, sin duda, un logro que trasciende el aula”.
Asimismo, invitó a fortalecer la colaboración con la UADY para generar nuevos espacios de aprendizaje que refuercen habilidades blandas, como la comunicación y la presentación efectiva en inglés.
También durante el evento, se compartieron testimonios de mentores y estudiantes que participaron en esta edición.
Todd Nevins, mentor por segundo año consecutivo, subrayó el compromiso de los alumnos y la constante mejora del programa. “He visto una evolución impresionante en cada sesión. Al final, los estudiantes ya conversaban de igual a igual, con seguridad y creatividad y eso demuestra el esfuerzo que pusieron y lo mucho que crecieron”.
La ceremonia culminó con la entrega de diplomas a los estudiantes y reconocimientos a los mentores por su compromiso y dedicación durante las diez semanas del programa.
